velilere mesajlar ANKETLER REHBERLİK GÖRÜŞÜ DERS PROGRAMI
ESAS 8. sınıf LGS ders öğrenci ders programı notlarına göre
https://colab.research.google.com/drive/1jxVw71WGnM_u5VPMcrm4aU4ZYGlyLxfh
ESAS 5 6 7 8 öğrenci ders programı notlarına göre
https://colab.research.google.com/drive/1uKv_jldD4hugwXij80z4J_dft1KnDX4w#scrollTo=vhV27WTbUzZy
öğrenci başarısı notlara göre yorum
https://colab.research.google.com/drive/1LysjeDfxTuPfo5BygZczFo3K91tR4IGE#scrollTo=c6pydvOUhky3
Sayın Veliler,
Önümüzdeki hafta ortaokul öğrencilerimizin yazılı sınavları başlıyor. Çocuklarımızın boşluk doldurmalı sınavlara iyi hazırlanmaları, son güne çalışmayı bırakmaları ve ödevlerini düzenli yapmaları için sizlere çok kolay uygulanabilir öneriler sunuyorum:
Sınavlara Hazırlık İçin Öneriler
Çalışma Planı Yapın:
Çocuğunuzla birlikte bir haftalık çalışma takvimi hazırlayın. Her gün hangi derslere çalışacağını yazın. Örneğin, Pazartesi matematik (sayılar konusu), Salı Türkçe (paragraf soruları). Günde 25-30 dakika çalışıp 5 dakika mola versin. Bu, dikkatinin dağılmasını önler.
Konuları Parçalara Bölün:
Boşluk doldurmalı sınavlar için konuların detaylarını bilmek önemli. Çocuğunuzun konuları küçük parçalara ayırmasına yardım edin. Mesela, fen dersinde "vücudumuz" konusunu "kemikler, kaslar, organlar" diye bölüp çalışabilir.
Yazarak ve Anlatarak Tekrar Edin:
Çocuğunuzun önemli bilgileri deftere yazmasını veya size anlatmasını isteyin. Örneğin, tarih dersinde "Kurtuluş Savaşı" konusunu size 2-3 cümleyle anlatsın. Veya kağıda önemli tarihleri yazıp kendini test etsin. Bu, bilgileri akılda tutmayı kolaylaştırır.
Örnek Sorular Çözün:
Ders kitabındaki veya öğretmenin verdiği boşluk doldurmalı soruları çözmesini sağlayın. Örneğin, "Fotosentez nedir?" gibi soruları yazıp cevaplasın. Yanlış yaptığı soruları birlikte gözden geçirin, böylece eksiklerini fark eder.
Düzenli Bir Çalışma Yeri Hazırlayın:
Çocuğunuzun çalıştığı yer sessiz ve düzenli olsun. Telefon, tablet gibi dikkat dağıtıcı şeyleri çalışma sırasında başka bir odada tutun. Her gece 8-9 saat uyumasına ve sağlıklı beslenmesine dikkat edin.
*Sınav Çalışmasını Son Güne Bırakma Sorununa Çözümler*
Bazı öğrenciler sınavlara çalışmayı son güne bırakıyor veya hiç çalışmıyor. Bunu önlemek için:
Küçük Adımlarla Başlayın: Çocuğunuza büyük hedefler yerine küçük işler verin. Örneğin, "Bugün sadece matematikten 5 terim yazacağım" desin. Küçük bir başlangıç, çalışmaya devam etmesini sağlar.
Her Gün Biraz Çalışın: Çocuğunuzun sınavdan 5-6 gün önce çalışmaya başlamasını teşvik edin. Örneğin, her gün 30 dakika çalışırsa, son gün yorulmaz. Bir takvimde çalıştığı günleri işaretleyebilir.
Küçük Ödüller Verin: Çalışma sonrası sevdiği bir şeyi yapmasına izin verin. Mesela, 30 dakika çalıştıktan sonra 15 dakika sevdiği bir çizgi film izleyebilir. Bu, motive eder.
Telefonu Uzak Tutun: Çalışma sırasında telefonunu size verip masadan kaldırsın. Bu, dikkatinin dağılmasını engeller.
*Ödev Yapma Sorununa Çözümler*
Bazı öğrenciler ödev yapmayı unutuyor veya yapmak istemiyor. Bunu çözmek için:
Sabit Ödev Saati Belirleyin: Çocuğunuzun her gün 13:30-14:30 saatleri arasında ödev yapmasını sağlayın. Bu saatlerde ödev masasında olsun. Düzenli bir saat, ödev yapmayı alışkanlık haline getirir.
Ödevleri Sıralayın: Ödevleri önem sırasına göre yapmasını öğretin. Örneğin, önce teslim tarihi yakın olan veya zor olan ödevi bitirsin. Mesela, "Önce matematik ödevini yap, sonra sosyal bilgilere geç."
Büyük Ödevleri Bölün: Büyük bir ödevi küçük parçalara ayırın. Örneğin, bir proje ödevi varsa, bir gün araştırma yapsın, diğer gün yazsın. Bu, ödevin göz korkutmasını engeller.
Çabasını Övün: Ödevini bitirdiğinde, "Çok güzel çalıştın, aferin!" diyerek takdir edin. Bu, ödev yapma isteğini artırır.
Genel Tavsiyeler
Çocuğunuza sınavların ve ödevlerin sadece öğrenmek için bir araç olduğunu hatırlatın. Stresli hissettiğinde onunla konuşun ve destek olun. "Senin çabanı görüyorum, harika iş çıkarıyorsun!" gibi sözler motive eder.
Her gün 5-10 dakika önceki gün öğrendiklerini hızlıca gözden geçirmesini sağlayın. Örneğin, matematikte formülleri yazabilir veya Türkçe’de kelime anlamlarını tekrar edebilir. Bu, bilgileri unutmasını engeller.
Eğer çocuğunuzun sınavlara hazırlanırken veya ödev yaparken zorlandığını düşünüyorsanız, lütfen benimle iletişime geçin. Birlikte çocuğunuzun başarısını destekleyebiliriz!
----------------------------------------------------------------------------------------------
İyi günler değerli velimiz 7A sınıfı öğrencimiz Rahim
ERDEMİL'e destek eğitim (geri kaldığı derslerden öğretmenler birebir ders
anlatacaklar) vermeyi düşünüyoruz. Sizde istiyorsanız İl Milli Eğitim
Müdürlüğünden onay alabilmek için okulumuza gelerek dilekçe vermenizi
bekliyoruz. Saygılarımla. Şehit Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Psikolojik
Danışmanı Volkan ÖZKAN
İyi günler değerli velimiz Aysima Yıldırım isimli
öğrencimize destek eğitim (geri kaldığı derslerden öğretmenler birebir ders
anlatacaklar) vermeyi düşünüyoruz. Sizde istiyorsanız İl Milli Eğitim
Müdürlüğünden onay alabilmek için okulumuza gelerek dilekçe vermenizi
bekliyoruz. Saygılarımla. Şehit Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Psikolojik
Danışmanı Volkan ÖZKAN
Değerli velimiz Ahmet Bey, Öğrencimiz Ebrar YALÇIN ile
görüştüm. Öğrencimizle hakkında karşılıklı görüşmek amacıyla bugün müsait
olduğunuz bir zamanda saat 14:10'a kadar okula gelmenizi bekliyorum. Çocuğuzun
ders başarısı ve okulda ara ara ağlaması ile ilgili konuşacağız. Bekliyorum. Şehit
Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Rehber Öğretmeni (Psikolojik Danışman) Volkan ÖZKAN
İyi günler değerli velimiz öğrencimizin girdikleri
denemelerde toplam net sayıları, ders ders doğru yanlış sayıları ve denemede
hangi konularda eksikliği olduğu (yani hangi konularda test çözmesi gerektiği)
tablolar halinde verilmiştir. öğrencimizin netleri genel olarak artmaktadır
tebrik ederiz öğrencimizin öncelikle
türkçe matematik ve fen derslerinden yanlış çıkan konularda biraz daha
test çözmesi gerekmektedir. ilginiz için teşekkür ederiz
İyi günler değerli velimiz öğrencimizin girdikleri
denemelerde toplam net sayıları, ders ders doğru yanlış sayıları ve denemede
hangi konularda eksikliği olduğu (yani hangi konularda test çözmesi gerektiği)
tablolar halinde verilmiştir. öğrencimizin netleri genel olarak artmaktadır
tebrik ederiz öğrencimizin öncelikle
türkçe matematik ve fen derslerinden yanlış çıkan konularda bol test çözmesi gerekmektedir. Her gün paragraf
sorusu çözmelidir. Yanlış gördüğü soruları boş bırakmalıdır. ilginiz için
teşekkür ederiz
İyi günler değerli velimiz 12. Deneme sonucu öğrencimizin
girdikleri denemelerde toplam net sayıları, ders ders doğru yanlış sayıları ve
denemede hangi konularda eksikliği olduğu (yani hangi konularda test çözmesi
gerektiği) tablolar halinde verilmiştir. öğrencimizin netleri genel olarak
artmaktadır tebrik ederiz öğrencimizin öncelikle türkçe matematik ve fen derslerinden yanlış
çıkan konularda biraz daha test çözmesi gerekmektedir. ilginiz için teşekkür
ederiz
İyi günler değerli velimiz sınav kaygısı ölçeği sonucu
öğrencimiz 50 puan üzerinden 20 puan
almıştır. kaygı durumu gayet iyi,
yeterli düzeyde. sadece iştahsızlık, uyku sorunu olursa dikkat etmek gerekiyor.
Anket sonucunda maddelerin yanında bulunan OLUMSUZ işaretlenmiş maddelerdeki
açıklamalara dikkat etmeniz kaygı seviyesini azaltacaktır. Ankete katılımınız
için teşekkür ederim. Volkan ÖZKAN Şehit
Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi
İyi günler değerli velimiz sınav kaygısı ölçeği sonucu 50
puan üzerinden 37 puan almıştır. öğrencimizin ortanın biraz üzerinde sınav
kaygısı bulunmaktadır. Anket sonucunda
maddelerin yanında bulunan OLUMSUZ işaretlenmiş maddelerdeki açıklamalara
dikkat etmeniz kaygı seviyesini azaltacaktır. Ankete katılımınız için teşekkür
ederim. Volkan ÖZKAN Şehit Gökhan
ALTINALANA Ortaokulu Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi
Değerli velilerimiz;
Yukarıda ismi yazılı
öğrencilerimiz sınav kaygısı envanterini doldurmamış lütfen bugün öğrencilere doldurtalım
https://forms.gle/13JdZhYBSxLBJS448
5A Sınıfımıza Şiddeti Önleme ve Zorbalıkla (fiziksel, sözel,
duygusal, siber zorbalık) Başaçıkma, Öfkeyi Kontrol Etme, Tütün Bağımlığından
Uzak Durma Semineri Yapılmıştır
Değerli Velilerimiz öğrencilerimizin sigara vb bağımlılık
yapıcı maddelerden uzak durması için onlarla iletişimimiz kuvvetlendirelim.
Sağlıklı beslenme, spor yapma ve sigaradan uzak durarak onlara örnek olalım.
Öğrencilerimizin bulunduğu ortamlarda sigara içilmesine izin vermeyerek onların
hastalanmasının önüne geçelim.
Problemlerimizi konuşarak çözmemiz gerektiğini öğretelim ve örnek
olalım. Öfkelendikleri zaman öfkelerini nasıl kontrol etmeleri gerektiğini
öğrettim. Lütfen sakinleşmeleri için yardımcı olalım. Öfkelerini nasıl kontrol
edecekleri ekte bulunan resimlerde mevcuttur. Şimdiye kadar öğrencilerimize
verdiğiniz destekler için teşekkür ederiz.
5A Sınıfımıza Etkili
Dinleme, Kendini Kibar ve Nazik Biçimde İfade Edebilme Semineri Yapılmıştır
https://sehitgokhanaltinalana.meb.k12.tr/icerikler/5a-sinifimiza-etkili-dinleme-kendini-kibar-ve-nazik-bicimde-ifade-edebilme-semineri-yapilmistir_12675498.html
Değerli Velilerimiz öğrencilerimize etkili dinleme, kendini
doğru ifade etme yöntemleri öğretilmiştir. Öğrencilerimizin konuşurken sizin
sözünüzü kesmeden, size dönerek, başka bir şeyle ilgilenmeden dinlemesini
sağlayalım. Öğrencimiz ev ortamında, arkadaşlarıyla konuşuyorken kaba,
saldırganca, argo kelimeler kullanarak iletişim kuruyorsa bunun hatalı olduğunu
nasıl iletişim kurması gerektiğini anlatalım Öfkelendiği, üzüldüğü bir durum
olduğu zaman kendilerini nasıl ifade edecekleri mevcuttur ekte bulunan
resimlerde mevcuttur. Onlara en büyük örneği sizler ve bizler olacağız. Bu
yüzden etkili iletişim kurabilmeleri için desteklerinizi bekliyoruz.
5A Sınıfı
Öğrencilerine Bilinçli Teknoloji Kullanımı Eğitimi Verilmiştir.
https://sehitgokhanaltinalana.meb.k12.tr/icerikler/5a-sinifi-ogrencilerine-bilincli-teknoloji-kullanimi-egitimi-verilmistir_12675555.html
Değerli Velilerimiz öğrencilerimize internet, cep telefonu
tablet bağımlığı nasıl gelişir ve öğrencilerimiz nasıl bağımlılıktan kendisini
koruyabilir öğretilmiştir. Öğrencilerimizin genelde eğlenmek, vakit geçirmek için zaman geçirmeye
başladıkları daha sonra giderek artan oranda kullanım sebebiyle bağımlılığa
doğru yöneldikleri tespit edilmiştir. Öğrencilerimizin günlük hayatında
teknoloji yeterli derecede kullanabilmesi, aşırı kullanımdan kaçınması amacıyla
öğrencinin arkadaş çevresiyle iletişim kurabilmesi, spor, hobi gibi günlük
hayatta teknoloji dışında severek yapabileceği faaliyetlere yönlendirilmesi, en
önemlisi günde kaç saat kullanacağı konusunda bir anlaşma yaparak o süreye
uymasına yardımcı olmak, sınırlandırmak, evden dışarı çıkarak vakit geçirmesini
sağlamak, ailesiyle ve kardeşleriyle geçirdiği zamanı arttırmak, gerektiğinde
yardım almasını sağlayarak destek olabiliriz. Onlara en büyük örneği sizler ve
bizler olacağız. Bu yüzden bilinçli teknoloji kullanabilmeleri amacıyla
desteklerinizi bekliyoruz.
Değerli velimiz; öğrencimize şiddeti önleme ve zorbalıkla
başa çıkma seminerinde belirttim öğrencimize galiba tam olarak anlayamamış
şunları evde sizde tekrar edebilirseniz çok sevinirim.
İsteklerimizin ve ihtiyaçlarımızın konuşarak karşı tarafa
anlatılması önem taşır. Öfkelendiğimizi, üzüntümüzü başka arkadaşlarına vurarak
değilde ben diliyle ben yaptığın bu davranıştan dolayı üzüldüm ya da
öfkelendim arkadaşım bunu tekrarlama yoksa sınıf rehber öğretmenimden yardım
isteyeceğim şeklinde belirtmesi gerekmektedir.
Sınıf içeresinde, okulda
öğrencimiz öfkelendiği zaman hemen bulunduğu ortamı değiştirmeli, içinden 10 a
kadar saymalı, kendi kendine sakin ol demeli, Karşınızdaki kişiye çok öfkeli
olduğunuzu ve sakinleşene kadar bu konuyu konuşmak istemediğini söylemelidir.
Öfkesi yatıştıktan sonra
arkadaşının hangi davranışına kızdığını, neler hissettiğini söyleyip birlikte
birkaç çözüm yöntemi bularak çözüm içerisinde en mantıklı çözümü seçerek
uygulamaya geçmelidir.
Unutmayalım sınıf
içerisinde, okulda kendisini çok öfkelendiren bir durum olduğunda arkadaşıyla
çözemediği zaman görmezden gelmek ya da içine atmak yerine sınıf rehber
öğretmeninden o da çözemezse psikolojik danışmandan(rehber öğretmenden) yardım
almalıdır.
Unutmayalım gerçek
cesaret gerektiren davranış başkalarına saygılı ve sabırlı davranmaktır.
Destekleriniz için teşekkür ederim.
https://youtu.be/xEm3TupGVjk
Değerli Velimiz
bildiğiniz gibi öğrencilerimiz yazılı sınavları başladı öğrencilerimizin daha
başarılı olması için yapmaları gerekenleri videoda genel olarak özetledim.
Değerli aileler öğrencilerimizin yazılı sınavlardan yüksek not alabilmesi için
çalışma odalarının/ köşelerinin yeterince aydınlık, havalandırılmış olması,
odasında çevresinde yüksek ses, müzik, internet, telefon gibi cihazların
olmaması, çalışmasını genellikle çalışma masasında ya da dik oturabileceği bir
yerde 40/45 dakika çalıştıktan sonra 10 dakika mola vererek çalışması,
öncelikle ders kitabı ve okulda defterine tuttuğu notları altlarını çizerek
okuması, anlamadığı konuları internetten sizin gözetiminizde video izleyerek
anlamaya çalışması, anne/babanın çalıştığı, öğrendiği konuyla ilgili soru cevap
yapabildiği ya da öğrencinin çalıştığı üniteyle ilgili test çözdüğü zaman daha
başarılı olması kaçınılmazdır. Öğrencilerimizin elinden geldiği kadar
çalışması, anlamadığı, sınavda yapamadığı konuları sonradan tekrar çalışması
dersin başarısında önemlidir. Unutmayalım öğrencimiz tüm derslerden 100 almak
zorunda değil, her ders için yeterince vakit ayırarak çalışmak zorundadır.
Destekleriniz için teşekkürler
Değerli Velimiz toplantıya gelemeyen velilerimiz için
bilgilendirme metni aşağıdadır:
Bursluluk
sınavı başvurusu; 21 Nisan 2022 – 13 Mayıs 2022 tarihleri arasında
yapılacaktır.
Bursluluk
sınavı 4 Eylül 2022 tarihinde yapılacaktır.
Öğrencinin
ailesinin 2021 ocak-aralık dönemi toplam gelirinin kişi başına düşen miktarı
18.160 tl geçmemesi gerekmektedir. Geçiyorsa öğrencimiz başvuramaz.
*Özel
eğitim ihtiyacı (işitme, görme, zihinsel engelli, özel öğrenme güçlüğü, otizm,
dikkat eksikliği ve hiper aktivite bozukluğu vb.) olan öğrencilerin yetersizlik
durumlarına uygun sınav tedbir hizmeti alabilmeleri ve bu öğrencilerin
bilgilerinin sisteme işlenmesi amacıyla; kayıtlı olduğu okulun bulunduğu
bölgede hizmet veren Rehberlik ve Araştırma Merkezine 20 Mayıs 2022 kadar kayıt yaptırması zorunludur.
Tip 1
diyabet (şeker hastası), astım, hipertansiyon ve epilepsi hastalıklarından
dolayı sürekli ilaç kullanan öğrenciler diğer öğrencilerle aynı salona
yerleştirilecektir.
Öğrenciler
sınava gelirken yanlarında geçerli kimlik belgesi (T.C. kimlik numaralı
nüfus cüzdanı/T.C. kimlik kartı) ile koyu siyah ve yumuşak uçlu kurşun
kalem, kalemtıraş ve leke bırakmayan silgi bulunduracaktır.
Sınav
sonuçları 23 Eylül 2022 tarihinden itibaren http://www.meb.gov.tr internet
adresinden ilan edilecektir.
Değerli
Velilerimiz;
Meslek
alanlarını (işbulma, çalışma koşulları) tanımak, öğrencinize meslek seçerken
yardımcı olabilmek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Mesleki Teknik
Anadolu Liselerinde(meslek liselerinde) bulunan alanları tanıtmak amacıyla 47
Alan Tanıtımı videosu hazırlanmıştır videolara okul sitemizden (DUYURULAR
KISMINDAN) ya da https://nigdemeliksahiho.meb.k12.tr/icerikler/mesleki-teknik-anadolu-liselerinde-bulunan-47-alan-tanitim-videolari_13514594.html
linkinden
ulaşabilirsiniz. İzlemeniz çocuklarınızın geleceği açısından büyük önem
taşımaktadır.
Mio öğrenci formu
https://forms.gle/UUcsWD4PiUT8SaDeA
mio öğretmen formu
https://forms.gle/VLTrdSH95DyXKjqp6
mio veli formu
https://forms.gle/4wY7vWnvFfGLG54B7
şga öğrenci formu
https://forms.gle/yn57W2e1W5vF8vEa8
şga öğretmen formu
https://forms.gle/QxX3TNbkgQXfvxdeA
şga veli formu
https://forms.gle/VmZGStJxDbiF63xq8
Değerli annelerimiz; şiddet mağduru olma ya da şiddet riski
bulunması durumuna bağlı olmaksızın tüm kadınlarımızın KADES’i (Kadın Destek
Uygulaması) akıllı telefonlarına yüklemesi ve KADES’in kimi zaman tanık olunan
şiddet olayları kimi zaman ise tesadüf etme/denk gelme şeklinde önceden
öngörülemeyen anlık durumlardaki şiddet hadiselerinin içerisinde bulunma
anlarında da şiddeti önlemede büyük fayda sağladığının unutulmaması
gerekmektedir. Bu sebeple lütfen telefonlarınıza KADES'i (Kadın Destek
Uygulaması) indiriniz. Bilgilendirme videosunu buradan izleyebilirsiniz. https://youtu.be/9-grKqwNQAc
Şiddete Uğrama veya Tanık Olma
durumunda başvurabileceğiniz kurumlar ve haklarınız hakkında ayrıntılı bilgi
edinmek için tıklayınız.
ŞGA
Değerli Velimiz, değerli öğrencimiz Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık Hizmetleri İhtiyaçlarını Belirlemek ve Okul Planımızı hazırlamak
amacıyla 2 dakikanızı ayırarak anketimize katılım sağlamanız bizim için çok
kıymetlidir. Katılımlarınızı bekliyoruz.
VELİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (Ortaokul-Veli Formu)
doldurmak için https://forms.gle/VmZGStJxDbiF63xq8
tıklayınız.
ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA)
(Ortaokul-Öğrenci Formu) doldurmak için https://forms.gle/yn57W2e1W5vF8vEa8
tıklayınız.
Öğrencimizin anketini de doldurması için hatırlatmanızı rica
ederiz.
Değerli Öğretmen Arkadaşım, Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık Hizmetleri İhtiyaçlarını Belirlemek ve Okul Planımızı hazırlamak
amacıyla 2 dakikanızı ayırarak anketimize katılım sağlamanız bizim için çok
kıymetlidir. Katılımlarınızı bekliyoruz.
ÖĞRETMEN REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (Ortaokul-Öğretmen
Formu) doldurmak için https://forms.gle/QxX3TNbkgQXfvxdeA
tıklayınız.
MİO
Değerli Velimiz, değerli öğrencimiz Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık Hizmetleri İhtiyaçlarını Belirlemek ve Okul Planımızı hazırlamak
amacıyla 2 dakikanızı ayırarak anketimize katılım sağlamanız bizim için çok
kıymetlidir. Katılımlarınızı bekliyoruz.
VELİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (Ortaokul-Veli Formu)
doldurmak için https://forms.gle/4wY7vWnvFfGLG54B7
tıklayınız.
ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA)
(Ortaokul-Öğrenci Formu) doldurmak için https://forms.gle/yn57W2e1W5vF8vEa8
tıklayınız.
Öğrencimizin anketini de doldurması için hatırlatmanızı rica
ederiz.
Değerli Öğretmen Arkadaşım, Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık Hizmetleri İhtiyaçlarını Belirlemek ve Okul Planımızı hazırlamak
amacıyla 2 dakikanızı ayırarak anketimize katılım sağlamanız bizim için çok
kıymetlidir. Katılımlarınızı bekliyoruz.
ÖĞRETMEN REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA) (Ortaokul-Öğretmen
Formu) doldurmak için https://forms.gle/QxX3TNbkgQXfvxdeA
tıklayınız.
Değerli velilerimiz; kıymetli öğrencilerimiz;
Mesleki teknik Anadolu liselerinde (meslek liselerinde)
adalet, bilişim teknolojileri, biyomedikal cihaz teknolojileri, çocuk gelişimi,
denizcilik, gemi yapımı, gıda teknolojisi, grafik ve fotoğraf, güzellik ve saç
bakım, harita tapu kadastro, inşaat teknolojisi, itfaiyecilik, kimya teknolojisi, kuyumculuk,
makine teknolojisi, metal teknolojisi, sağlık hizmetleri, uçak bakım,
yenilenebilir enerji teknolojileri gibi çok farklı bölümler ile öğrencilerin
alanında eğitim alarak meslek sahibi olması, işyeri açabilmesine imkan sağlayan
bölümler bulunmaktadır. Öğrencinizin ilgi ve yeteneklerine, ailenin imkan ve
hedeflerine uygun bölüm ve meslek seçebilmek için aşağıda her bölümler ilgili
tanıtıcı videolar bulunmaktadır. Videolarda o bölümde okuyan bir öğrenci ve
alan öğretmeni bölümdeki dersler, mezun olunca hangi unvan ile mezun olunduğu,
iş ile ilgili gerekli ilgi ve yetenekler hakkında bilgi vermektedir. Faydalı
olması dileklerimizle öğrencilerimiz ve velilerimiz izleyebilirler.
ADALET ALANI https://vimeo.com/410842354
AİLE VE TÜKETİCİ HİZMETLERİ https://vimeo.com/410842535
AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410843106
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ https://vimeo.com/410843328
BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ https://vimeo.com/410843506
BÜRO YÖNETİMİ https://vimeo.com/410843849
ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ https://vimeo.com/410844056
DENİZCİLİK https://vimeo.com/410844288
EĞLENCE HİZMETLERİ https://vimeo.com/410871287
EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410840237
ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410871671
ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ https://vimeo.com/410840474
GAZETECİLİK https://vimeo.com/410840954
GEMİ YAPIMI https://vimeo.com/410841207
GIDA TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410841414
GRAFİK VE FOTOĞRAF https://vimeo.com/410841846
GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ https://vimeo.com/410842098
HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON https://vimeo.com/410854310
HARİTA, TAPU, KADASTRO https://vimeo.com/410854650
HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ https://vimeo.com/410854973
HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ VE SAĞLIĞI https://vimeo.com/410855331
İNŞAAT TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410855661
İTFAİYECİLİK VE YANGIN GÜVENLİĞİ https://vimeo.com/410855856
KİMYA TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410856118
MAKİNA TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410847223
MATBAA TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410847456
METAL TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410847678
METALÜRJİ TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410847906
MOBİLYA VE İÇ MEKAN TASARIMI https://vimeo.com/410848116
MODA TASARIM TEKNOLOJİLERİ https://vimeo.com/410841668
MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410877987
MUHASEBE VE FİNANSMAN https://vimeo.com/410848368
MÜZİK ALETLERİ YAPIMI https://vimeo.com/410848649
PAZARLAMA VE PERAKENDE https://vimeo.com/410848962
PLASTİK TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410849237
RADYO VE TELEVİZYON https://vimeo.com/410849587
RAYLI SİSTEMLER TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410849921
SAĞLIK HİZMETLERİ https://vimeo.com/410850218
SANAT TASARIM https://vimeo.com/410850548
SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410850782
SİVİL HAVACILIK https://vimeo.com/410850996
TARIM https://vimeo.com/410866893
TASARIM TEKNOLOJİLERİ https://vimeo.com/410851235
TEKSTİL TEKNOLOJİSİ https://vimeo.com/410851474
TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME https://vimeo.com/410851657
UÇAK BAKIM https://vimeo.com/410851870
ULAŞTIRMA HİZMETLERİ https://vimeo.com/410852189
YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ https://vimeo.com/410852430
YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ https://vimeo.com/410852699
Değerli velilerimiz Niğde'de bulunan Meslek Liselerinin burada
belirtilen bölümleri LGS sınavıyla öğrenci almaktadır. Meslek Liselerinin diğer
Bölümleri Okul başarı puan üstünlüğü (6, 7 ve 8’inci sınıf seviyesinde alınan
yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalaması ile elde edilen ve virgülden
sonra dört basamak yürütülen puandır)ile öğrenci almaktadır. (yerel
yerleştirme)
İyi Günler Değerli Velilerimiz, bildiğiniz gibi aile içi
kadına yönelik şiddet konusunda farkındalığın arttırılması amacıyla çeşitli
kurumlar ve kuruluşlar işbirliği içeresinde çalışmaktadır. Bize de velilerimizi
ve öğrencilerimizi bilgilendirme görevi verilmiştir. Değerli annelerimiz
telefonlarına KADES uygulamasını indirsinler. Hayırlı günler.
Değerli velilerimiz öğrencilerimiz okudukları kitapları ve
çözdükleri soruları bu çizelgelere işleyebilir sizde takip edebilirsiniz
Değerli velimiz;
Öğrencilerin okula gereken önemi vermemeleri durumunda
gelecek için meslek seçimlerinde çok zorlandıklarını görüyoruz. Okul hayatına,
ilk başladığı günden itibaren büyük bir ciddiyetle gereken önemi vererek
başlamak gerekir. Okulun başladığı ilk haftalarda veya ilerleyen aylarda okulda
gereken ilgiyi göstermeyip öğretmenleri can kulağıyla dinleyerek ders içeriğini
kavrayamazlarsa, aradaki bilgi açığını kapatmak öğrenciler için zorlaşacaktır.
Ebeveynler bu durumları göz önüne alarak çocuklarına daima
yol göstermeli ve destek olmalıdır.
Bunun ilk adımı öğrencinin hangi kitabı okuduğu ve testi
çözdüğünün takibi gereklidir. Bakanlığımızın hazırladığı testlere
http://yardimcikaynaklar.meb.gov.tr/ internet adresinden ulaşabilirsiniz.
Öğrencimizin takibi için aşağıdaki Eylül ayına ait
belgelerin çıktısını alabilirsiniz. Diğer aylar için internet sitemizden
aşağıdaki linkten indirebilirsiniz
Değerli velimiz
Sevdiklerimiz ve en yakınlarınızın hayatını sağlık ekibi
gelinceye kadar müdahale anlamında ilkyardım hayatı öneme sahiptir. Bazen 1 2
dk bile bizim için çok değerli hale gelir. Kaza, yaralanma, zehirlenme, boğulma
gibi kaza durumlarında sevdiklerimize nasıl yardım etmeliyiz videoyu izleyerek
bilgi sahibi olmanızı bekliyorum. Destekleriniz için teşekkür ediyorum https://youtu.be/EyLPVwIEM1U
Değerli velimiz
Çocuk yaşta yapılan evlilikler insan haklarının ihlalinin
bir türü olup aynı zamanda çocuk ihmali ve istismarı olarak kabul edilmektedir.
Erken yaşta evlilik yapan çocukların ruhsal ve bedensel gelişimleri olumsuz
etkilenmektedir. Gelişme dönemindeki çocuklar evlilik ile ağır bir yükün altına
girmektedir ve çocukların ruh sağlığı olumsuz etkilenmektedir. Çocuk yaşta
yapılan evlilikler beden sağlığını da olumsuz olarak etkilemekte, bireylerin
eğitimsiz kalmasına neden olmakta ve yoksul bırakmaktadır. Sonuç olarak
kız çocuklarımız da erkek çocuklarımız eşittir ve bize emanettir.
Erken yaşta, zorla evlendirme konusunda sizin de anne, baba,
komşu, akraba olarak yapabilecekleriniz vardır. Bununla ilgili bilgilendirme
kapsamında hazırladığım broşüre göz atabilirsiniz.
Değerli velilerimiz; çocuklarımızın
sağlığı hepimiz için çok kıymetlidir. Bu sebeple çocuğunuzda son zamanlarda çok
su içme, çok idrar yapma, 10-15 kg gibi hızlı kilo kaybı, halsizlik, nefesinde
aseton kokusu fark ederseniz Tip 1 Diyabet (şeker hastalığı) olabileceği için
sağlık kuruluşundan şeker ölçümü yapmanızı tavsiye ediyorum.
Değerli arkadaşlar İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 30.09.2022
tarih ve 59519453 sayılı yazısı gereği öğretmenlere diyabet eğitimi
gerçekleştirilmesi istenmiştir. Okulumuzdaki diyabetli öğrencilerimiz …………………………………………………… isimli
öğrencilerimizdir. Öğretmenlere yönelik diyabet bilgilendirme videolarını
izleyebilirsiniz https://www.youtube.com/watch?v=RXa5gBPvAsE&list=PLNE82VXWMbeDJlMF8CDXjX0Maw5tADgbf&index=9
ÇOCUKLARDA DİYABET KAMU SPOTU
https://www.youtube.com/watch?v=myh4QepnMlA&list=PLNE82VXWMbeDJlMF8CDXjX0Maw5tADgbf&index=8
Diyabetli Çocuklarımızın Sesinden https://www.youtube.com/watch?v=5ALbNcy0MPI&list=PLNE82VXWMbeDJlMF8CDXjX0Maw5tADgbf&index=7
Diyabetli öğrencide ani şeker düşüklüğü belirtileri ve
yapılması gerekenlerde şunlardır. Ayrıntılı bilgi için MEB diyabet yönergesine
bakabilirsiniz kolay gelsin https://okulsagligi.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_11/17155411_Tip1_diyabet_yonergesi.pdf
Değerli
Velimiz, okulumuz açılalı yaklaşık 2 aylık bir süre oldu. Öğrencimizin artık
düzenli ders çalışabilmesi, çalışma alışkanlığının devam etmesi için her gün
öğrenciyle belirlediğiniz saatte (çok geç saatlere bırakmadan) ödev, ders çalışma,
dinlenme, eğlenme zamanlarının belirlenmesi büyük önem taşımaktadır. Öğrenciler
bu dönemde çalışma programına uymakta biraz zorlanabilmekte, öğrencinin
uyabileceği bir program hazırlanması büyük önem taşımaktadır.
Öğrencilerimizin
derslerinde başarı sağlayabilmesi için öncelikle ödevleri yapmalı, okulda
gördüğü konuyu evde ders kitabından ve defterinden tekrar etmeli, daha sonra
günlük test çözmeli, yapamadığı soruları yuvarlak içine almalı biraz
dinlendikten sonra birkaç kez daha uğraşmalı, çözemediği sorular için
internetten araştırma yapmalı, anne babasına, arkadaşına, öğretmenine
sormalıdır.
Öğrencimizin
zamanını birlikte daha iyi planlayabilmeniz için Günlük Ders Çalışma
Programları hazırladım sizde indirip yazıcıdan çıktı alarak öğrencinizle
belirlediğiniz saatte çalışacağı dersi üzerine yazarak zamanı planlamasına
yardım edebilirsiniz. Aşağıdaki linkten indirebilirsiniz.
Değerli velimiz 6B sınıfından Arif Özcan
isimli öğrencinin annesi gelerek
5b anıl özgül, 5b ahmet torun, 5b yunus emre dokuz, 6c emincan dokuz isimli
öğrencilerin oğlunu eve kadar kovaladıklarını, kendisi tesadüfen orda olmasına
ve araya girmesine rağmen üstüne yürüdükleri, velimize yunus emre’nin küfür
ettiğini sonrasında diğerlerinin de onu tasdiklediklerini, daha sonra
konuştuklarını dalga geçerek taklit ettiklerini söylemiştir. Öğrenciler bir
süredir Arif Özcan ın kendilerini rahatsız ettiklerini söylediler. Bu
sebeple okul sonrası kavga ederek çözmek istemişler ve büyüklerine saygısızlık
yapmışlar. Haberiniz olması için bilgi verdim. Problemlerimizi şiddet
kullanarak çözmememiz gerektiğini çocuklarımıza anlatıyoruz. Sizde lütfen daha
sakin olması, zorlandıkları bir durum olursa öfkeyle davranmamaları sınıf
rehber öğretmeni, nöbetçi öğretmen, ders öğretmeni, psikolojik danışmandan
yardım alabilecekleri konusunda bilgi vermenizi bekliyorum. Öğrencimize
yaptıkları davranışın okul içerisinde, dışında kabul edilemez olduğu, olayla
ilgili hatalı oldukları durumlar uygun çözüm yolu üzerine konuşabilir, okul
içinde kavga etme davranışının ilköğretim kurumları yönetmeliğine göre öğrenci
davranışları açısından yaptırım gerektiren bir davranış olduğu konusunda bilgi
vermenizi bekliyorum. Volkan ÖZKAN Şehit Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Psikolojik
Danışmanı
Değerli Velimiz;
Çocuğun içinde büyüdüğü aile
ortamının ona neler verdiği, çocuğun yaşamı üzerine etkileri çocuğun ileriki
yaşamı boyunca hem kendisine hem de yeni
yetişen nesiller ve toplumsal yaşam için çok önemli bir yere sahiptir. Bu
nedenle çocuklara ve geleceğinin yetişkinlerinin oluştuğu ve büyüdüğü ortam
olan ailede diyalog, kaliteli iletişim, çatışmaları çözebilme hayati önem
taşımaktadır. Çatışmalar iletişimsizlikten (karşıdakini sakince dinleyememek,
onun yerine kendini koyarak onun yaşadıklarını anlayamamaktan) ya da yanlış
iletişim tarzından ortaya çıktığı düşünülürse doğru iletişim yanında, sorunları
diyalog yoluyla çözmeye çalışmak hedeflenen
bir çatışma çözme yollarından biridir. Bu nedenle öğrenmenin ilk yeri olan
ailede öğrenilen şiddet kaynaklı çatışma çözüm yollarının yapıcı ve barışçıl
hale getirilebilmesi için desteğinize ihtiyaç duymaktayız.
Aşağıda çatışmaların nasıl
müzakere edilebileceği konusunda bilgilendirme broşürü hazırladım. Çocuklarımıza
çatışmaları konuşarak ve müzakere ederek çözme yöntemini öğretme konusunda
sizlerin desteğinizi bekliyorum. Şimdiden teşekkür ederim.
Değerli velimiz;
ŞİDDET TOPLUMA İHANETTİR.
UNUTMAYIN KADINA YÖNELEN ŞİDDET DAHA SONRA ÇOCUĞA DA YÖNELECEKTİR. BU SEBEPLE
ŞİDDETE SERT BİR ŞEKİLDE HAYIR DEMENİZ ÇOK ÖNEMLİDİR:
Kadın, erkek ve çocuk fark etmeksizin hepimiz, insan onuruna
yakışır şekilde yaşamayı hak
ediyoruz. Her birimiz bir ailenin parçasıyız ve biliyoruz ki
güçlü aile, güçlü toplumu inşa eder.
Bu toplumu kurabilecek güç, şiddetsiz bir hayatı benimsemekten
geçiyor.
HER TÜRLÜ ŞİDDET KADINA YÖENLİK ŞİDDETTE SUÇTUR.
Bir kadına, çocuğa, aile bireyine şiddet uygulanması ya da bir
kişiyi rahatsız edecek boyutta ısrarlı takip eyleminde bulunulması halinde
şiddet uygulayan; adliyeye, kolluk birimlerine çağırılabilir, gözaltına
alınabilir, tutuklanabilir, hapis ya da adli para cezası ile
cezalandırılabilir.
Eşe, çocuğa karşı gerçekleştirilen suça konu eylemler, şikâyet
aranmaksızın soruşturulabilir ve yeterli şüphe bulunduğu takdirde kamu davasına
dönüşebilir.
Şiddet faili tarafından tedbir kararlarına aykırı hareket
edilmesi hâlinde, hâkim tarafından üç günden on güne kadar zorlama hapsi kararı
verilebilir. İhlalin her tekrarında, zorlama hapsinin süresi on beş günden otuz
güne kadar çıkabilir.
KADINA YÖNELİK ŞİDDET MİLLİ DEĞERLERİMİZE SAYGISIZLIKTIR.
Kadınlarımız; yönetimde, savaşta, barışta erkeklerle birlikte
yer almıştır.
KADINA YÖNELİK ŞİDDET İNANCIMIZLA BAĞDAŞMAZ.
Sevgili Peygamberimiz “Müslüman, elinden ve
dilinden insanlara zarar gelmeyendir.”
ve “Sizin en
hayırlınız, ailesine karşı en hayırlı olanınızdır...” buyuruyor.
Şiddet içerikli bir durumla karşılaşıldığında sessiz ve tepkisiz
kalmayıp yapıcı ve etkili bir tavır takınmak her Müslüman’ın görevidir.
•Konuşmak iletişimin temelidir; sorunlarımızı konuşarak
çözmeliyiz.
• Sürekli hata aramaktan kaçınmalıyız.
• Sinirlendiğimiz zaman agresif davranışlar sergilememeliyiz.
• Anlaşmazlıkları olumlu bir şekilde çözmeye gayret etmeliyiz.
• İletişim kurarken karşı tarafı eleştirici, suçlayıcı, alay
edici, korkutucu, aşağılayıcı, tehdit edici, küçük
düşürücü ifade ve davranışlardan kaçınmalıyız.
• Hakaret ve küfür içeren sözler kullanmamalıyız.
• Öfke kontrolünü sağlamak için gerektiğinde profesyonel destek
almalıyız.
• Kadının elindeki parasını/mirasını izinsiz veya zorla elinden
almamalıyız.
Şiddetin kız kardeşimize, annemize,
kızımıza, torunumuza, kız arkadaşımıza yönelik olarak da gerçekleşebileceğinin
farkındayız ve tüm erkekleri bu konuda bilinçli/duyarlı olmaya davet ediyoruz.
Kadına
El Kalkmaz Kamu Spotunu izlemek için tıklayınız https://www.youtube.com/watch?v=1lJoUGJu5aQ
https://nigdemeliksahiho.meb.k12.tr/mebpanel/icerikler.php?KATEGORINO=1826380&SAYFANO=1
Değerli velimiz Aygül Dikmen ile görüşülmüştür.
Aygül dikmen teneffüste beni sıkıştırıyorlar, saçımı
çekiyorlar diyerek yanıma geldi. Bunun sonucunda 7a sınıfı öğrencilerinden
Aygül dikmen, elanur özdemir, eylül karancı, rabia yıldız isimli öğrencilerle
görüştüm. Göüşme sonucunda Aygül sınıf kapısından geçerken rabia ya çarptığını,
daha sonra tartışmaya başladıklarını sonra da elanur, ve rabia nın Aygül isimli
öğrencinin saçını çektiğini, Aygül ün de iki öğrencinin saçını çektiğini
anlattılar.İsteklerimizin ve ihtiyaçlarımızın konuşarak karşı tarafa
anlatılması önem taşır. Öfkelendiğimizi, üzüntümüzü başka arkadaşlarına vurarak
değilde ben diliyle ben yaptığın bu davranıştan dolayı üzüldüm ya da öfkelendim
arkadaşım bunu tekrarlama yoksa sınıf rehber öğretmenimden yardım isteyeceğim
şeklinde belirtmesi gerekmektedir.
Sınıf içeresinde, okulda öğrencimiz öfkelendiği zaman hemen
bulunduğu ortamı değiştirmeli, içinden 10 a kadar saymalı, kendi kendine sakin
ol demeli, Karşınızdaki kişiye çok öfkeli olduğunuzu ve sakinleşene kadar bu
konuyu konuşmak istemediğini söylemelidir.
Öfkesi yatıştıktan sonra arkadaşının hangi davranışına
kızdığını, neler hissettiğini söyleyip birlikte birkaç çözüm yöntemi bularak
çözüm içerisinde en mantıklı çözümü seçerek uygulamaya geçmelidir.
Unutmayalım sınıf içerisinde, okulda kendisini çok
öfkelendiren bir durum olduğunda arkadaşıyla çözemediği zaman görmezden gelmek
ya da içine atmak yerine sınıf rehber öğretmeninden o da çözemezse psikolojik
danışmandan(rehber öğretmenden) yardım almalıdır.
Unutmayalım gerçek cesaret gerektiren davranış başkalarına
saygılı ve sabırlı davranmaktır. Destekleriniz için teşekkür ederim.
Değerli velimiz, 8. sınıfta öğrencilerin gireceği LGS Sınav
Puanına göre 2022 öğrenci alan Ortaöğretim Kurumları (liseler), Yerel
Yerleştirme (ikamet ve OBP) puanına göre öğrenci alan liseler. Okulların
öğrenci alırken 6. 7. 8. sınıf ortamalarını kontrol etmenizi bekliyorum.
Yaklaşık öğrencinizin hangi liseyi kazanabileceği konusunda fikir sahibi
olmanızı bekliyorum.
lütfen kontrol edelim es geçmeyelim
ÇOK ÖNEMLİ
Değerli velimiz;
Öğrencinizin seneye göreceği dersleri seçmeniz için
aşağıdaki linke tıklayarak 13/01/2022 Cuma gününe kadar seçim yapmanız
gerekmektedir. Dersleri seçmeyen öğrencilerimiz gruptan hatırlatılacaktır.
Bilgilerinize
7A sınıfı seçmeli
derslerini buradan seçiniz. https://forms.gle/cQCoU8RY5qXT7f8TA
Değerli
velimiz;
Öğrencinizin
seneye göreceği seçmeli dersleri seçmeniz için yukarıdaki linke tıklayarak en
kısa sürede seçim yapmanız gerekmektedir. 1 dakikanızı ayırarak katılım
sağlamanızı bekliyoruz. Bilgilerinize
Sevgili öğrenciler , gönderdiğim link “öğrenme stilleri
envanteri “ . Hangi öğrenme stiline sahip olduğunuzu öğrenmenize; böylelikle
bilgileri daha kolay öğrenme, anlama ve hafızada tutmanıza yardımcı olacaktır.
Lütfen bilgilerinizi doğru bir şekilde girip bugün envanteri doldurup gönder
tuşuna basınız. Sonuçlar sizinle en kısa sürede paylaşılacaktır. https://forms.gle/vLjmdY6nAt2FNYzXA
Ortak
link şga mio
Sevgili öğrenciler , gönderdiğim link “sınav kaygısı
envanteri “ . Sınav kaygınızın seviyesini ölçüp, sınav kaygınızın sebeplerini
anlamamızı sağlayacaktır. Lütfen bilgilerinizi doğru bir şekilde girip bugün
envanteri doldurup gönder tuşuna basınız. Sonuçlar sizinle en kısa sürede
paylaşılacaktır. https://forms.gle/13JdZhYBSxLBJS448
Şga
için
Sevgili öğrenciler , gönderdiğim link “sınav kaygısı
envanteri “ . Sınav kaygınızın seviyesini ölçüp, sınav kaygınızın sebeplerini
anlamamızı sağlayacaktır. Lütfen bilgilerinizi doğru bir şekilde girip bugün
envanteri doldurup gönder tuşuna basınız. Sonuçlar sizinle en kısa sürede
paylaşılacaktır. https://forms.gle/nVHpfwdWmUU1GEJ16
Mio
için
Değerli velimiz, Sevgili öğrencimiz;
Öğrencimizin öğrenme stillerine ait puanları resimde
gösterildiği gibidir. En yüksek puanı aldığı öğrenme stili; öğrencimizin
bilgileri nasıl öğrendiğini, hafızada tuttuğunu ve nasıl ders çalışması
gerektiğini göstermektedir. Öğrenme stilleri ile ilgili ayrıntılı bilgi için bu
videoyu izleyebilirsiniz. https://youtu.be/rufT3NXtIww Ankete
katılımınız için teşekkür ederim. Volkan ÖZKAN Şehit Gökhan ALTINALANA
Ortaokulu Psikolojik Danışmanı
Değerli velilerimiz;
Daha önce iki kez hatırlatmama rağmen yukarıda ismini
belirtmiş olduğum öğrencilerimiz henüz öğrenme stilleri envanterini doldurmamıştır.
Gruptan atılan anketlerin doldurulması konusunda daha hassas davranmanızı
bekliyorum. https://forms.gle/vLjmdY6nAt2FNYzXA
Öğrencilerimizin dolduracağı öğrenme stilleri envanterini
bugün doldursunlar.
Değerli velimiz, Sevgili öğrencimiz;
Öğrencimizin öğrenme stillerine ait puanları resimde gösterildiği
gibidir. En yüksek puanı aldığı öğrenme stili; öğrencimizin bilgileri nasıl
öğrendiğini, hafızada tuttuğunu ve nasıl ders çalışması gerektiğini
göstermektedir. Öğrenme stilleri ile ilgili ayrıntılı bilgi için bu videoyu
izleyebilirsiniz. https://youtu.be/rufT3NXtIww
Ankete katılımınız için teşekkür ederim. Volkan ÖZKAN Şehit Gökhan
ALTINALANA Ortaokulu Psikolojik Danışmanı
İyi günler değerli velimiz sınav kaygısı ölçeği sonucu
öğrencimiz 50 puan üzerinden 9 puan
almıştır. kaygı durumu gayet iyi,
yeterli düzeyde. sadece iştahsızlık, uyku sorunu olursa dikkat etmek gerekiyor.
Anket sonucunda maddelerin yanında bulunan OLUMSUZ işaretlenmiş maddelerdeki
açıklamalara dikkat etmeniz kaygı seviyesini azaltacaktır. Ankete katılımınız
için teşekkür ederim. Volkan ÖZKAN Şehit
Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi
İyi günler değerli velimiz sınav kaygısı ölçeği sonucu 50
puan üzerinden 34 puan almıştır. Öğrencimizin ortanın üzerinde sınav kaygısı
bulunmaktadır. Anket sonucunda
maddelerin yanında bulunan OLUMSUZ işaretlenmiş maddelerdeki açıklamalara
dikkat etmeniz kaygı seviyesini azaltacaktır. Ankete katılımınız için teşekkür
ederim. Volkan ÖZKAN Şehit Gökhan
ALTINALANA Ortaokulu Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi
Değerli velilerimiz;
Yukarıda ismi yazılı
öğrencilerimiz sınav kaygısı envanterini doldurmamış lütfen bugün öğrencilere
doldurtalım
https://forms.gle/13JdZhYBSxLBJS448
İyi günler Değerli Velilerimiz, Değerli Öğrencilerimiz;
Zaman zaman bazı öğrencilerimizden ve öğretmenlerimizden
tuvaletlerin hijyenik kullanılmadığı, tuvalete çeşitli peçeteler atıldığı,
ışıkların söndürülmediği, ellerin hijyenik yıkanmadığı konusunda bilgiler
gelmektedir. Bildiğiniz gibi okul toplu yaşanılan bir yer olduğu için
öğrencilerimiz kişisel hijyenlerine (tuvaleti kullandıktan sonra bol su dökme,
etrafa kağıt peçete atmama, tuvaletten sonra ellerini bol su ve sabunla yıkama)
ne kadar dikkat ederse hastalıkların yayılması o kadar azalacaktır. Bu konuda
siz değerli velilerimizden yardım talep ediyoruz. Öğrencilerimizin evde tuvalet
kullanımı konusunda eksikleri bulunduğunda aşağıdaki şekilde kullanmaları
konusunda uyarılarda bulunmanızı, takip etmenizi, çözemediğini durumlarda
bizden yardım isteyebileceğinizi hatırlatırız. Destekleriniz için şimdiden
teşekkürler.
İyi günler Değerli Velimiz,
https://youtu.be/VR_FdC7dbdo
Öğrencilerimizin gireceği sınavlara bildiklerini
aktarabilmesi konusunda "Sınav Kaygısı ve Baş Etme Yolları, Ailelere
Öneriler" konusunda bir video hazırladım. Unutmayalım bilmekten çok
bunları uygulayabilmek önemlidir. Faydalı olması dileğiyle
İyi günler Değerli Velimiz,
Öğrencimizin; sınıf whatsapp grubundan doldurmuş olduğu
Holland Mesleki Tercih Envanterinin sonucu ektedir. En yüksek puan aldığı
kişilik tipi, kişilik tipinin belirgin özellikleri ve kişilik tipine uygun
meslek sonucu paylaşılmıştır. Ayrıntılı bilgi almak için https://www.mutluyasam.com.tr/holland-tipoloji-kurami-ve-holland-mesleki-tercih-envanteri/
web sitesini ziyaret edebilirsiniz.
Volkan ÖZKAN
Şehit Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Psikolojik Danışmanı
Sınıf grubundan ödev olarak gönderdiğim Holland Meslek
Tercih Envanterini doldurmayan aşağıda ismi yazılı olan öğrencilerimiz doldursunlar. Öğrencilerimizden
bazıları velilerinin kendilerine gruptan atılan anketle ilgili haber
verilmediğini bu yüzden dolduramadıklarını ilettiler. Değerli anne babalar
öğrencimize bilgi verebilirse işleyiş daha kolay olacaktır.
Değerli Velimiz, Değerli Öğretmenimiz,
Engelli öğrencilerimizin
ailelerine ve öğretmenlerine yönelik olarak Milli Eğitim Bakanlığı tarafından
53 kitap ve 500 videodan oluşan “Aile Eğitimi Kitap Seti” siz değerli velimizin
ve öğretmenlerimizin kullanımına EBA platformundan açılmıştır. Aşağıda sizin
için bilgilendirici linkler haline getirdim. Ayrıca okulumuz sitesinde
Duyurular kısmından Aile Eğitimi
Kitap Seti Linkleri başlığından ulaşabilirsiniz. Faydalı olması
dilekleriyle.
Volkan ÖZKAN
Şehit Gökhan ALTINALANA ORTAOKULU Psikolojik Danışmanı
EBA Veli sistemineiriş nasıl yapabilirim? https://www.youtube.com/watch?v=bTTZHT-7nqo
Zihin Yetersizlği Aile Eğitimi Kitap Seti I. Kademe Velilere Yönelik Kitap http://meb.ai/k3GHK0
Zihin Yetersizliği Aile Eğitimi Kitap Seti II. Kademe
Velilere Yönelik Kitap http://meb.ai/nX6EeX
Zihin Yetersizliği Aile Eğitimi Kitap Seti III. Kademe Velilere
Yönelik Kitap http://meb.ai/2LJbiv
Özel Eğitimde Aile Eğitiminin Önemi Video anlatım http://meb.ai/byocZ2
Özel Gereksinimli Öğrencilerde Sağlıklı Beslenme Yöntemleri http://meb.ai/UaUxdPE
Özel Eğitim ile İlgili Temel Kavramlar Video anlatım http://meb.ai/URzfKJq
Kaynaştırma Eğitimi ve Uygulamaları Video anlatım http://meb.ai/8zS8zN
BEP'te Kullanılan Yöntem ve Teknikler Video anlatım http://meb.ai/1CnbUB
Bireyselleştirirlmiş Eğitim Programı Video anlatım http://meb.ai/yKTnpY
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programında Kullanılan Araç ve
Gereçler, Bireysel Öğretim Planı (BÖP) video anlatım http://meb.ai/UzG9LQ8
BEP Hazırlarken Dikkat Edilecek Noktalar video anlatım http://meb.ai/UzhLTLe
Özel Eğitimin Tanımı Video anlatım http://meb.ai/UaKURBD
Özel Eğitimin İlkeleri Video anlatım http://meb.ai/UmNjqkc
Özel Gereksinimli Bireylerde Tuvalet Eğitiminin Önemi Video
anlatım http://meb.ai/UMhKNa2
Özel Eğitimde Grup Eğitimi Video anlatım http://meb.ai/UD6HsTH
Özel Eğitimde Okuduğunu Anlama Becerilerinin Geliştirilmesi
Video anlatım http://meb.ai/UsNnHIn
Özel Eğitim İhtiyacı Olan Öğrencilerin İşe Yerleştirilmesi Video
anlatım http://meb.ai/M7Qv77
Özel Eğitim İhtiyacı Olan Bireylerin Yasal Hakları
Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/UUj85q9
Zihin Yetersizliği Aile Eğitimi Kitap Seti 0-3 Yaş Grubu
Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/44TNKp
Zihin Yetersizliği Aile Eğitimi Kitap Seti 4-6 Yaş Grubu
Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/U7bTAj4
Özel Gereksinimli Öğrencilerde Pekiştirme ve İpuçları
Yöntemleriyle Eğitimi Sürdürme http://meb.ai/aJHAY1
Engellilik ve Özel Eğitim İle İlgili Temel Kavramlar Video
anlatım http://meb.ai/Uq2gv0u
Özel Eğitimde Öz Bakım Becerilerinin Önemi http://meb.ai/oaxvUk
Erken Çocukluk Ve Özel Eğitimde Öz Bakım Bilgilendirici
Kitap http://meb.ai/UU9FAXO
Görme Yetersizliği 1 Video Anlatım http://meb.ai/y5g6cX
Görme Yetersizliği 2 Video Anlatım http://meb.ai/3mWVnE
Görme Yetersizliği_3
Video Anlatım http://meb.ai/Ui9IsT7
Görme Yetersizliği 4 Video Anlatım http://meb.ai/Ul8wN0z
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler "Aileler İçin Rehber
Kitapçık" Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/d08uLl
Dil ve Konuşma Güçlüğü Olan Bireyler "Aileler İçin
Rehber Kitapçık" Bilgilendirici Kitap
http://meb.ai/UknXqMe
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Bireyler
"Aileler İçin Rehber Kitapçık" Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/UWPWKpm
Görme Yetersizliği Olan Bireyler "Aileler İçin Rehber
Kitapçık" Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/UzZjyKD
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler "Aileler İçin Rehber
Kitapçık" Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/U8G7c2B
Zihinsel Yetersizliği Olan Bireyler "Aileler İçin Rehber
Kitapçık" Bilgilendirici Kitap http://meb.ai/Ue2BL3r
Bedensel Yetersizliği Olan Bireyler "Aileler İçin
Rehber Kitapçık" Bilgilendirici Kitap
http://meb.ai/Ub0e1d9
Değerli veliler sevgili
öğrenciler;
öğrencilerimizin 6 7 8
ortalamasını yaklaşık olarak hesapladım. en üstte sağ tarafta sarı ile boyalı
alan 6 7 8. sınıf yaklaşık ortalamanızdır. Temmuz ayının ortasında yerel
yerleştirme (ikamete göre) yerleştirme işlemlerinde bu ortalama kullanılıyor.
en sonda okulların isimleri var. yanında kayıt alanında yazan yer ikametinize
göre tercih edebileceğiniz okulları gösteriyor. sarı olan aşağı doğru olan
okulların geçen yıl, önceki yıl, 2 yıl önce olan puanları. okulun karşısında
yeşiller o okula geçen yıl, 2 yıl önce, 3 yıl önce tercih yapsaydın
yerleşeceğini gösterir. kırmızılar daha önce tercih yapsaydın yerleşemezdin
anlamındadır. Yani Ne kadar çok o okulun karşısında yeşil varsa çocuğunuz o
okula yerleşme ihtimali yüksektir. Nekadar çok kırmızı varsa okulun puanı sizin
çocuğunuzdan yüksek olduğu için yerleşme ihtimali düşüktür. Sadece fikir
vermesi için paylaştım. Bu yıl ki puanlar siz temmuzda tercih edince ortaya
çıkacak bu sebeple kesin şu okula yerleşirmiyim diye sormayın. Kesin olarak
kimse bilemez.
İyi günler değerli velimiz;
8A sınıfı öğrencisi Hüseyin Berat ULUSOY ve Kerem Yiğit
CEYLAN isimli öğrencilerimiz ile yaptığımız görüşme sonucunda sınıf arkadaşları
Emre LİMON’u sınıf içerisinde kaldırıp çöpe atalım dediği tespit edilmiştir.
Öğrencilerimiz bu davranışları sebebiyle yazılı olarak uyarılmıştır. Sınıf
arkadaşlarına benzer şekilde kaba ve saygısız davranışlar ve şakalar yapmaları
halinde öğrenci davranışları değerlendirme kurulu tarafından yaptırım (ceza)
alabilecekleri konusunda bilgilendirilmiştir. Bilgilerinize
Volkan ÖZKAN Şehit Gökhan ALTINALANA Ortaokulu Psikolojik
Danışmanı
İyi günler Değerli Velimiz;
LGS sınavında öğrencinizin daha yüksek puan alabilmesi için
dikkat etmeniz gereken durumlar, merkezi yerleştirme ve yerel yerleştirme
kriterleri, LGS sınavının uygulanması hakkında bir video hazırladım. İzleyerek
istifade edelim inşallah.
https://youtu.be/7kw8Jz9EAV4?si=Ppt8PnEgOMZUA9eJ
Öğrencilerinizin ilgi ve ihtiyaçlarına en uygun Ortaöğretim
(lise) kurumu hangisidir, hangi liseyi neden seçmelisiniz, tematik liseler
nelerdir hangi bölümler vardır hakkında
bir video hazırladım. İzleyerek istifade edelim inşallah.
https://youtu.be/Dd6wGsu4I1k?si=xyhdDZ2Qqp7oY8mp
Yorumlar
Yorum Gönder